競爭、合作意識

一個人若沒有強烈的競爭意識也難以站穩腳跟，更別說求得個人發展。試問，一個要想求得生存并實現持續經營的企業，會用那些缺乏競爭意識的大學生嗎？

當然僅有競爭意識是遠遠不夠的。一個企業經營得好，關鍵在于人和，在于全體員工為實現企業目標所作的共同努力。大學生應該認識到，在企業內部，合作是第一位的，競爭的目的只是為了更好地合作。

形象意識

隨著經濟的飛速發展，企業面臨的競爭強度空前增大。對企業進行“包裝”，建立良好的企業形象識別系統（CIS），顯得越來越重要。

員工的個人形象在很大程度上代表了企業的整體形象，所以，企業對有較好形象意識的大學生肯定是“情有獨鐘”的。

角色（轉換）意識

大學生剛走出大學校門，步入社會，走上工作崗位，在心理上面臨著一個“斷乳期”，需要以正確的心態和恰當的方法加以調適，以盡快完成從學生到企業員工的角色轉變。

企業招聘員工進來，就是需要他迅速適應工作環境，進入良好的工作狀態，為企業創造效益。若等個一年半載才進入狀態，恐怕再“耐心”的企業也會對他沒興趣了。

敬業精神

不管工作崗位怎么換，敬業精神總歸是要有的。即便是做自己的企業，沒有這種精神也同樣干不好。因此，大學生若能順應企業對敬業精神的要求，并對此有清醒的認識，也將大大增加自己順利就業的機會。

開放的學習意識

相應地，開放意味著學習，通過不斷地學習來縮小與別人的差距。